

|
|
Alloxa (Псиграфия)
Без названия Что можно сказать негативного об авторе, которому очень нравиться этот невзрачный деревенский пейзаж? Будьте, пожалуйста, искренними, как самим с собой. ))) |
|
|
Негативного об авторе? В работе нет ничего на что можно посмотреть. И тем не менее, её хочется рассматривать. Работа приковывает взгляд.
|
|
А почему именно негативного? )) Но однако переход на личности - это против правил. Зря Вы это просите. А вот про ощущения от снимка - эт пожалуйста. А уж там как это связано с автором- решайте сами! Они такие: есть препятствия и есть попытка их преодоления, с преодолением похоже проблема, есть немного ностальгии. Хотя в таких описаниях трудно отделить что относится к автору, а что к зрителю! )) Так что Вам тоже задачка ))
|
|
|
Негативного об авторе? В работе нет ничего на что можно посмотреть. И тем не менее, её хочется рассматривать. Работа приковывает взгляд.
Немчинов Алексей, ловко Вы об авторе сказали (его языком) - огромное Вам спасибо! |
|
|
А почему именно негативного? )) Но однако переход на личности - это против правил. Зря Вы это просите.
Reflex, если за картинкой не видно личность сотворца, то это против (правил) искусства! Или чем Вас не устраивает такая формулировка? А вот про ощущения от снимка - эт пожалуйста. А уж там как это связано с автором- решайте сами! Они такие: есть препятствия и есть попытка их преодоления, с преодолением похоже проблема, есть немного ностальгии. Хотя в таких описаниях трудно отделить что относится к автору, а что к зрителю! )) Так что Вам тоже задачка ))
А если я скажу, что возраст снимка - более пяти лет... то Ваше восприятие измениться? (важно!)Большое Вам спасибо за полезное участие. |
|
|
Тут мне некто ОП желал, что бы я, о восприятии визуального рассказывал по-научному =
https://www.youtube.com/watch?v=aSJj_LZ4fwU Боюсь, что такая примитивно-механическая подача материала способна "поднять" любого до уровня восприятия, того же ОПа... который, очевидно, сам "развивал" своё восприятие на подобных лекциях. Пожелаем ему в НГ- окончательно, не превратиться, в робота подобное бездушное существо = математический калькулятор. И так ключевые слова, для гугла, начальные представления, о которых, вам могут пригодиться в дальнейшем... = материя души, квантовый переход, торсионные поля, неврология и квантовая физика, информация во вселенной, творчество и создатель, вера и способности, молитва и выздоровление, образное мышление. Всех с наступающим НГ! |
|
|
Забыл добавить из биографии, авторитетного в некоторых кругах, новоиспеченных "теоретиков" от искусства, следующеё факт =
Рудольф АРНХЕЙМ написавший "О ПРИРОДЕ ФОТОГРАФИИ" считал искусство средством психотерапии. На этом тему структурирования ОПпонентов можно завершить(жирная точка) |
|
А если я скажу, что возраст снимка - более пяти лет... то Ваше восприятие измениться? (важно!)
Автор Работы, Большое Вам спасибо за полезное участие. Мне так кажется, что за картинкой должна быть видна не та часть автора, о которой Вы упомянули. Должен быть виден его стиль, манера, взгляд на жизнь, на искусство, так сказать его видение мира. Но никак не его недостатки. Если только Вы не имели в виду недостатки его как фотографа. Про влияние возраста снимка на мое восприятие я ничего не могу сказать, так как оцениваю снимки всегда без привязки ко времени. |
|
|
Про влияние возраста снимка на мое восприятие я ничего не могу сказать, так как оцениваю снимки всегда без привязки ко времени.
Reflex, автор - живой человек и его восприятие меняется во времени, как и сама сущность автора...= Зря не учитываете время. Мне так кажется, что за картинкой должна быть видна не та часть автора, о которой Вы упомянули. Должен быть виден его стиль, манера, взгляд на жизнь, на искусство, так сказать его видение мира. Но никак не его недостатки. А что, недостатки(как и достоинства) автора не могут быть достоинствами произведения И? Уж не в совокупности ли достоинств и недостатков(= искренности) кроется стиль, манера, взгляд автора... А? Если только Вы не имели в виду недостатки его как фотографа. Поясните, пожалуйста, эту интересную Вашу мысль? |
|
Зря не учитываете время. А что, недостатки(как и достоинства) автора не могут быть достоинствами произведения И? Если бы я знал автора в течении этого времени, тогда да, можно было бы попробовать учесть и это при оценке снимка. Но поскольку я никого не знаю, то и не возникало такой возможности вникнуть в этот момент. Про недостатки и достоинства - да, конечно они безусловно влияют. Но есть и много других моментов, которые влияют и формируют стиль. Поэтому нет взаимно - однозначного соответствия между ними. И примеров тому в истории искусства немало - произведения супер, а как человек - дрянь. |
|
|
И примеров тому в истории искусства немало - произведения супер, а как человек - дрянь. Вы считаете, что я должен сам догадаться, кого из местных вы имеете ввиду? |
|
|
Но есть и много других моментов, которые влияют и формируют стиль.
Reflex, например? |
|
Вы считаете, что я должен сам догадаться, кого из местных вы имеете ввиду?
Автор Работы, Из местных - не, не мое)). А вот из истории - пожалуйста: Бетховен, Чайковский, Суворов. |
|
|
Автор Работы,
Вы, Reflex, по плодам их, их узнали? али как ещё... Из местных - не, не мое)). А вот из истории - пожалуйста: Бетховен, Чайковский, Суворов. |
|
Reflex, например?
Автор Работы, Образование, среда, талант, опыт, пример, психологический склад. |
|
Вы, Reflex, по плодам их, их узнали? али как ещё...
Автор Работы, Конечно по плодам, но только не профессиональным, а бытовым. |
|
|
Автор Работы,
Reflex, я сплетни завистников гениев не слушаю и не радуюсь им... Конечно по плодам, но только не профессиональным, а бытовым. я радуюсь плодам их творчества = ...Так всякое дерево доброе приносит и плоды добрые, а худое дерево приносит и плоды худые. Не может дерево доброе приносить плоды худые, ни дерево худое приносить плоды добрые. Всякое дерево, не приносящее плода доброго, срубают и бросают в огонь. Итак по плодам их узнаете их. Не всякий, говорящий Мне: «Господи! Господи!», войдет в Царство Небесное, но исполняющий волю Отца Моего Небесного. Ев. Мф., 22 зач., 7, 15–21 |
|
Ев. Мф., 22 зач., 7, 15–21
Автор Работы, Меня тоже радуют плоды их творчества, но меня совсем не радую другие их плоды. Сплетни я тоже не слушаю, но это к сожалению не сплетни, это исторический факт. Поясните, пожалуйста, эту интересную Вашу мысль? Да мысль то собственно не очень интересная (про недостатки фотографа). По картинке можно оценить недостаток технической грамотности фотографа, теоретической (композиционной), видения. Но никак не недостатки характера. По крайней мере у меня так. В картинах проявляется эстетика автора, но никак не этика. |
|
|
Меня тоже радуют плоды их творчества, но меня совсем не радую другие их плоды. Сплетни я тоже не слушаю, но это к сожалению не сплетни, это исторический факт.
Reflex, считаете, что Евангелия нам нагло лжёт? ..."Так всякое дерево доброе приносит и плоды добрые, а худое дерево приносит и плоды худые. Не может дерево доброе приносить плоды худые, ни дерево худое приносить плоды добрые. Всякое дерево, не приносящее плода доброго, срубают и бросают в огонь. Итак по плодам их узнаете их. Не всякий, говорящий Мне: «Господи! Господи!», войдет в Царство Небесное, но исполняющий волю Отца Моего Небесного." И пора нам ожидать утонченно-изысканных плодов, дарующих озарение и благость... от поганых душой (характером) "творцов"??? ЗЫ неужели, и впрямь - квантовый переход грянул... и отныне в мире всё вверх тормашками!? ...Или этот феномен коснулся только отдельных - "особо одарённых"!? . |
|
И пора нам ожидать утонченно-изысканных плодов, дарующих озарение и благость... от поганых душой (характером) "творцов"???
Автор Работы, ЗЫ неужели, и впрямь - квантовый переход грянул... и отныне в мире всё вверх тормашками!? ...Или этот феномен коснулся только отдельных - "особо одарённых"!? . В мире давно, очень давно, еще от Адама и Евы все вверх тормашками! Если яблоня не приносит Вам плод виноградный, то это значит , что ее надо срубить и бросить в огонь. А вот если она не приносит хорошие яблоки, тогда да - фтопку! |
|
И пора нам ожидать утонченно-изысканных плодов, дарующих озарение и благость... от поганых душой (характером) "творцов"???
Автор Работы, ЗЫ неужели, и впрямь - квантовый переход грянул... и отныне в мире всё вверх тормашками!? ...Или этот феномен коснулся только отдельных - "особо одарённых"!? . Извиняюсь - пропустил самое важное - "НЕ": "то это НЕ значит, что ее надо срубить и ...." |
|
|
В мире давно, очень давно, еще от Адама и Евы все вверх тормашками!
Reflex, тады я вам соболезную... Если яблоня не приносит Вам плод виноградный, то это значит , что ее надо срубить и бросить в огонь. а если арбузами ваша яблонька плодоносит - тоже в топку?А вот если она не приносит хорошие яблоки, тогда да - фтопку! А если она цветёт цветами дивными... то в топку её до цветения? или после того, как Дед Мороз поверит в себя!?Чувствую, что вы уже празднуете... С наступающим! |
|
А если она цветёт цветами дивными... то в топку её до цветения? или после того, как Дед Мороз поверит в себя!?
Автор Работы, Чувствую, что вы уже празднуете... С наступающим! И Вас с ним же! |
|
|
А почему именно негативного?
Reflex, очень просто... что бы я наверняка знал, кто может прочитать второй - авторский слой.Увы, Автор Работы, не ангел - не без недостатков. Теперь по поводу того, что нужно от зрителя, что бы войти во второй уровень восприятия, в авторский уровень = стать младенцем! + открыть сердце! 1. Отключить аналитику... очистить ум (о методиках - позже) 2. Включить образное восприятие (о методиках - позже) 3. На уровне ощущений сосредоточиться на наименее знакомых из них... на "зёрнышках" и ненасильственно понаблюдать (созерцая ни через внутреннее зеркало, а через наружное, авторское), как они(ощущения) проявляются... становятся более определёнными(доступными). По большому счету химия одиночных ощущений-эмоций http://ethology.ru/library/?id=287 у нас одинаковая... мы отличаемся восприимчивостью (и некоторыми др. нюансами)... созерцание через наружное "зеркало", как раз способно синхронизировать нашу восприимчивость с авторской... с приоритетом авторских... Позже расскажу зачем и кому нужно умение восприятия второго уровня... Хотя... и без моих подсказок, не сложно догадаться самим. |
|
|
Что можно сказать негативного об авторе по этой картинке? Мрачноватая картинка, наверное, это можно и про автора сказать. Чувствуется резкая граница между внешним и внутренним, и мне кажется, автор любит поглядывать за другими, не пуская в свой внутренний мир. Не знаю, так ли это на самом деле, негативно ли, но попыталась. Надеюсь, ничего обидного для автора не написала.
|
|
|
Что можно сказать негативного об авторе по этой картинке? Мрачноватая картинка, наверное, это можно и про автора сказать. Чувствуется резкая граница между внешним и внутренним, и мне кажется, автор любит поглядывать за другими, не пуская в свой внутренний мир. Не знаю, так ли это на самом деле, негативно ли, но попыталась...
Ruslana, Благодарю за попытку "негативного об авторе"... Вам удалось проникнуть на уровень первого зеркального слоя... напомню, это когда картинка "смотрит" на вас и рассказывает вам о вас самих. Второй слой (сотворчество) вам пока недоступен = 1. вы не владеете методикой погружения в него (поправьте, если я ошибаюсь) 2. вы не угадали о негативных качествах автора, которые искренне и правдиво отображены здесь = излишняя прямота(которая - аж за рамки) Надеюсь, ничего обидного для автора не написала. А разве искренность о себе бывает обидной!? Или вы не достаточно(для художника) искренни?*** |
|
|
Да, мне тоже в определённой степени присущи описанные мной качества, спорить не буду. Но Вы ведь знаете, что писала я об авторе этой картинки, надеюсь, это не будет горох об стену (опять про границу получилось
Методикой погружения во второй слой (сотворчество) не владею, не обучена. А Вам нужны соавторы? Не совсем поняла про прямоту. Вы о своей пишете или моя вышла за рамки? Обиделись все же? Извините |
|
|
Вы ведь знаете, что писала я об авторе этой картинки Как вы могли писать об авторе, если сами признаётесь Методикой погружения во второй слой (сотворчество) не владею, не обучена. Это Чувствуется резкая граница между внешним и внутренним, и мне кажется, автор любит поглядывать за другими, не пуская в свой внутренний мир. Вы писали исключительно о себе, любимой... = Я не знаю трусливых художников не пускающих в свой сокровенный мир! Это единственное, чем может быть интересен художник. Если ваш сосуд души не бурлит впечатлениями - пуст... То тогда, наверное, есть смысл скрывать его, ущербного!? Не совсем поняла про прямоту. Вы о своей пишете или моя вышла за рамки? О своей излишней прямоте конечно... вы же - умеете быть дипломатичной. Обиделись все же? Извините Меня могут обидеть только самые близкие мне люди... вы в их число не входите, увы. |
|
|
Меня могут обидеть только самые близкие мне люди... вы в их число не входите, увы. |
|
|
Автор Работы, прямо признаюсь : понимаю Вас процентов на пять, не более. Но все же интересно, к чему Вы ведете. Надеюсь, что наши «сосуды души» сообщающиеся, несмотря на разное наполнение.
Ruslana, пять процентов прижилось, это отличный результат для моментального понимания... Остальное тоже дойдёт... со временем. |
|
А если она цветёт цветами дивными... то в топку её до цветения? или после того, как Дед Мороз поверит в себя!?
Автор Работы, Чувствую, что вы уже празднуете... С наступающим! Все же протрезвев я заметил, что Вы видимо не заметили мой комент (#20) - там я поправил ошибку, которая изменила смысл комента #19 на противоположный! |
|
Reflex, очень просто... что бы я наверняка знал, кто может прочитать второй - авторский слой.
Автор Работы, Увы, Автор Работы, не ангел - не без недостатков. Теперь по поводу того, что нужно от зрителя, что бы войти во второй уровень восприятия, в авторский уровень = стать младенцем! + открыть сердце! 1. Отключить аналитику... очистить ум (о методиках - позже) 2. Включить образное восприятие (о методиках - позже) 3. На уровне ощущений сосредоточиться на наименее знакомых из них... на "зёрнышках" и ненасильственно понаблюдать (созерцая ни через внутреннее зеркало, а через наружное, авторское), как они(ощущения) проявляются... становятся более определёнными(доступными). По большому счету химия одиночных ощущений-эмоций http://ethology.ru/library/?id=287 у нас одинаковая... мы отличаемся восприимчивостью (и некоторыми др. нюансами)... созерцание через наружное "зеркало", как раз способно синхронизировать нашу восприимчивость с авторской... с приоритетом авторских... Позже расскажу зачем и кому нужно умение восприятия второго уровня... Хотя... и без моих подсказок, не сложно догадаться самим. Эти моменты мне знакомы. Я думаю , что любой, кто имеет большое желание понять автора и проникнуть в его замысел так или иначе пользуются этой методикой, отчасти может бессознательно. Но повторюсь еще раз - мне все же думается, что по произведениям можно понять эстетику автора, его психологию, но никак не этику. |
|
|
И так, кому может пригодиться умение воспринимать второй(авторский) слой =
Во-первых, авторам желающим найти свои и только свои творческие живинки (тяготения, вибрации, узнаваемый почерк)... что бы узнать наверняка, в чем именно кроется его, Авторская уникальность. Во-вторых, тем кому необходимо креативное мышление - художникам, ученым, изобретателям... настройка на авторскую волну образуют новые нейронные связи, которые могут стать проводником к разрешению сложных задач. В-третьих - практикующим педагогам, лекторам, гидам, теософам, медиумам, экстрасенсам, эзотерикам и пр. Что бы иметь подход к чужой душе - не только со стороны потёмок. Вот пока и всё... Скоро(как только появится больше свободного времени), буду показывать схемы и примеры организации пространства изображения, влияющие на чувственное восприятие =основы визуального языка. Постараюсь доносить материал коротко, просто и доступно... но, увы, не быстро, так как, на практическое его усвоение потребуется время. В результате... не все желающие, а наиболее усердные и способные обретут второе дыхание... вернее второе зрение... не тоже не точно = зрение сердцем, наверное будет образнее и точнее. |
|
|
Автор Работы,
Reflex, зачем будем гадать!? время покажет - можно или нельзя судить об этике автора. Эти моменты мне знакомы. Я думаю , что любой, кто имеет большое желание понять автора и проникнуть в его замысел так или иначе пользуются этой методикой, отчасти может бессознательно. Но повторюсь еще раз - мне все же думается, что по произведениям можно понять эстетику автора, его психологию, но никак не этику. Я, к примеру, могу сделать некоторые выводы глядя на вашу галерею - вы или лентяй или+ трус - угадал? |
|
Reflex, зачем будем гадать!? время покажет - можно или нельзя судить об этике автора.
Автор Работы, Я, к примеру, могу сделать некоторые выводы глядя на вашу галерею - вы или лентяй или+ трус - угадал? Не угадали! А ведь именно Вы и могли бы угадать! ))) |
|
|
Автор Работы,
Reflex, та латна... Не угадали! А ведь именно Вы и могли бы угадать! ))) На самом деле, я имел ввиду Вашу природную скромность |
|
Reflex, та латна...
Автор Работы, На самом деле, я имел ввиду Вашу природную скромность и самоотверженный альтруизм, конечно. Но это уже не из моей галереи! )) |